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现代管理技术学院2022年春季”心理活动月“系列活动胜利落下帷幕
发布时间:2022-05-10   阅读次数:
  (通讯员:朱礼文)419至今现代管理技术学院全面落实三全育人实施方案,汇聚多元合力,线上线下多方联动,开展了以党建引领学生成长 心理健康助梦飞扬为主题的大学生心理健康月系列活动,充分发挥心理专干和辅导员的思政育人工作能力,开展专题讲座、主题班会、心理拓展游戏、团体辅导等形式多样的心理健康活动,进一步培育了学生自尊自信、理性平和、积极向上、刚健有为的健康心态,助力其全面成长成才。

 

二十周年校庆广场打卡活动


百年党史润心灵 红色精神促成长

一个个令人心潮澎湃的故事,一段段荡气回肠的传奇,不仅让我感受到共产主义信仰之伟大,坚定了为共产主义奋斗终生的信念,更让我感受到共产党人信仰之美、心灵之美。学生在党史故事分享会后这样说道。

党史是最好的营养剂。活动月以党史学习教育来筑牢学生思想之魂,让其通过感悟信仰的力量来传承红色基因,净化心灵,坚定理想信念,在奋斗中成长。学院深入挖掘红色故事、红色人物蕴含的正能量,通过喜迎二十大,奋进新征程”百生讲坛活动、观看红色电影、主题班会等活动,在学生群体中开展多层次、多角度的互动,引导学生从党的百年奋斗历程和辉煌成就中汲取精神的营养,从老一辈革命家艰苦奋斗、坚持到底,面对困难所保持的革命乐观主义精神中汲取奋进的力量,积极应对挫折、挑战,学会从危机、困难中捕捉和创造机遇,在奋斗中磨砺意志、释放青春激情、追逐青春理想。

              

 

师生共筑同心圆,四级网络保身心

作为班级心理委员,我的初心是帮助同学,但是在具体工作中还是会有很多疑虑,今天带着疑虑与老师进行交流,掌握了知识,也明白自己的职责所在。”2021酒管专业学生彭玉蝶在参加培训后说。

为加强学校学院班级宿舍四级心理网络建设,着力构建多元合力心理育人工作新格局,学院针对心理委员和寝室长,开展了大学生常见心理健康问题识别、危机预防与干预等培训,以进一步提高心理委员和寝室长的工作能力。同时由学院专干通过专题讲授、模拟演练、案例研讨和体验式团体辅导等方式,对辅导员开展心理健康教育能力提升培训,全面提升辅导员队伍的心理育人能力。

 

团学干部开展团体心理辅导活动。

此外,学院还开展了不开心谈心会等形式多样的心理育人活动,以积极打通心理育人最后一公里。学院党总支副书记、辅导员深入学生中间,与同学们围坐一起谈心谈话,倾听心声,解决其学习生活中遇到的现实困难。

四级心理网络中,上到学院下到班级、宿舍,各层级高度重视学生身心健康,通力协作,发挥各自优势,师生共筑同心圆,为学子身心健康提供了有力保障。

              

学生积极参与心理健康教育户外素质拓展小游戏。

学院还进一步完善家庭教育的政策保障和社会支持机制,形成学院组织、辅导员协作、家长参与、社会支持的家校共育、携手同行格局,集结各方资源,合力构建学生家校互动社会支持系统。

体育运动促发展,心里健康有基础

“真的不敢相信我自己居然能坚持这么久,虽然很累,但是我的心理是十分愉悦的,什么烦恼都忘却了”刚跑完10公里的2020级会计专业学生黄婷同学兴奋的说到。

学院秉持身体健康是心理健康的基础这个思想,积极组织学生参加体育锻炼,院团委、第五社区委员会以及院心理咨询室先后组织了“四季海棠音乐节”舞蹈活动、“激情碰撞、热血篮球”友谊赛、“做一名追光者、向未来勇敢奔跑”夜跑等一些列活动。通过这些活动充分调动学生参与运动的积极性,增强学生体质,为心理健康打下厚实的基础。

    
   

生命教育保安全,人生挫折变存折

我从来都没有想过,我的人生只有短短900格。我决定从当下开始,更加珍惜时间、珍爱生命,为实现自己的梦想全力以赴!”2021工管专业学生顾睿智参加生命教育团体辅导后,感触颇深。

学院时刻将学生的生命安全和身体健康作为头等大事,为强化学生生命安全意识,培养积极乐观的人生态度和坚韧不拔的意志品质,各班级组织开展了主题为珍爱生命,守护安全的生命教育团体辅导和学生减压团体心理辅导,通过生命线”“我的人生900”“与压力做朋友等生动有趣的团体心理活动,帮助学生感悟生命的珍贵,学会敬畏生命、珍爱生命。

 

全院各班级则开展了把挫折变存折’”生命教育主题班会,将案例分享、情境再现、角色扮演等新颖的形式融入班会环节,结合党在发展历程中遭受严重挫折但依靠自己和人民的力量在挫折中奋起、继续胜利前进的故事,以知识讲授、观看视频、交流讨论等方式,引导学生发现和体悟生命的美好以及培养强健心理素质的重要性。活动不仅帮助学生进一步认识了生命的意义和价值,促进了心理健康,也有力提升了班级凝聚力、营造了朋辈互帮互助的良好氛围。

学院党总支副书记杨爱平表示,此次大学生心理健康月系列活动实现了参与学生全覆盖,达到了预期效果。该活动也进一步营造了关注心理健康、重视心理健康的良好氛围,培育了学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

 

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